KIEROWCA MECHANIK - 832201
- okres kształcenia 3 lata,
- języki obce: język angielski
Kierowca mechanik - prowadzi pojazdy samochodowe zgodnie z posiadanymi uprawnieniami oraz wykonuje obsługę i naprawę pojazdów samochodowych. Praca kierowcy mechanika polega na bezpiecznym transporcie ludzi lub towarów. Kierowca mechanik wykonuje również czynności mające na celu utrzymanie samochodu w dobrym stanie technicznym przez cały okres jego eksploatacji. W przypadku wystąpienia awarii pojazdu podczas jazdy podejmuje się jego naprawy zgodnie z przewidzianą technologią lub wzywa specjalistyczny zespół naprawczy, gdy naprawa przekracza jego umiejętności i dostępny sprzęt techniczny, zabezpieczając jednocześnie odpowiednio miejsce zatrzymania pojazdu. Przed przystąpieniem do wykonania zadań związanych ze świadczeniem usług przewozowych kierowca sprawdza stan techniczny pojazdu, jego niezbędne wyposażenie oraz potrzebną dokumentację. Świadczy usługi w przewozach krajowych lub międzynarodowych. Dba o bezpieczeństwo własne, przewożonych osób, ładunków oraz innych użytkowników drogi. Udziela pomocy przedmedycznej ofiarom wypadków drogowych. Kierowca mechanik wykonuje jazdy próbne po naprawach pojazdu. Zabezpiecza pojazd przed uruchomieniem przez osoby niepowołane oraz przewożony ładunek przed zniszczeniem lub kradzieżą. Prowadzi niezbędną dokumentację w zakresie realizacji zadań przewozowych oraz obsługowo-naprawczych.
W trakcie całego cyklu kształcenia uczeń ma do osiągnięcia efekty właściwe dla kwalifikacji wyodrębnionych w zawodzie, w tym przypadku jest to kwalifikacja: TDR.01:
Kwalifikacja: TDR.01. Eksploatacja środków transportu drogowego
Podstawy transportu drogowego
Uczeń:
1) omawia zakres regulacji ustawowych w zakresie transportu drogowego,
2) rozróżnia gałęzie transportu,
3) określa czynniki kształtujące planowanie przebiegu procesu transportowego,
4) określa właściwości ładunków,
5) charakteryzuje sposoby transportowania towarów niebezpiecznych,
6) określa środki transportu do realizacji zadań,
7) określa sposoby załadunku i rozładunku środka transportu,
8) charakteryzuje rodzaje ubezpieczeń w transporcie drogowym,
9) stosuje przepisy prawa dotyczące czasu pracy kierowcy,
10) stosuje urządzenia optymalizujące trasę przejazdu,
11) stosuje przepisy prawa dotyczące użytkowania środków transportu,
12) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań transportowych,
13) rozpoznaje właściwe normy i procedury oceny zgodności podczas realizacji zadań przewozowych.
Uczeń:
1) omawia zakres regulacji ustawowych w zakresie transportu drogowego,
2) rozróżnia gałęzie transportu,
3) określa czynniki kształtujące planowanie przebiegu procesu transportowego,
4) określa właściwości ładunków,
5) charakteryzuje sposoby transportowania towarów niebezpiecznych,
6) określa środki transportu do realizacji zadań,
7) określa sposoby załadunku i rozładunku środka transportu,
8) charakteryzuje rodzaje ubezpieczeń w transporcie drogowym,
9) stosuje przepisy prawa dotyczące czasu pracy kierowcy,
10) stosuje urządzenia optymalizujące trasę przejazdu,
11) stosuje przepisy prawa dotyczące użytkowania środków transportu,
12) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań transportowych,
13) rozpoznaje właściwe normy i procedury oceny zgodności podczas realizacji zadań przewozowych.
Przygotowanie do kierowania pojazdami w zakresie niezbędnym do uzyskania prawa jazdy kategorii B, C oraz kwalifikacji wstępnej
Uczeń:
1) stosuje zasady i przepisy służące bezpiecznemu poruszaniu się pojazdem po drodze publicznej,
2) rozpoznaje zagrożenia związane z ruchem drogowym,
3) prowadzi pojazdy samochodowe w zakresie niezbędnym do uzyskania prawa jazdy oraz kwalifikacji wstępnej,
4) wykonuje czynności związane z obsługą pojazdu samochodowego w zakresie niezbędnym do uzyskania prawa jazdy kategorii B, C oraz kalifikacji wstępnej,
5) charakteryzuje obowiązki kierowcy i posiadacza pojazdu.
Uczeń:
1) stosuje zasady i przepisy służące bezpiecznemu poruszaniu się pojazdem po drodze publicznej,
2) rozpoznaje zagrożenia związane z ruchem drogowym,
3) prowadzi pojazdy samochodowe w zakresie niezbędnym do uzyskania prawa jazdy oraz kwalifikacji wstępnej,
4) wykonuje czynności związane z obsługą pojazdu samochodowego w zakresie niezbędnym do uzyskania prawa jazdy kategorii B, C oraz kalifikacji wstępnej,
5) charakteryzuje obowiązki kierowcy i posiadacza pojazdu.
Obsługa środków transportu drogowego
Uczeń:
1) rozróżnia części maszyn, mechanizmów i urządzeń stosowanych w środkach transportu drogowego,
2) posługuje się dokumentacją techniczną środków transportu drogowego,
3) charakteryzuje rodzaje połączeń stosowanych w środkach transportu drogowego,
4) rozróżnia materiały konstrukcyjne i eksploatacyjne,
5) rozróżnia rodzaje środków transportu drogowego,
6) wyjaśnia budowę oraz zasadę działania zespołów i podzespołów środków transportu drogowego,
7) rozpoznaje instalacje oraz urządzenia elektryczne i elektroniczne stosowane w środkach transportu drogowego,
8) ocenia stan techniczny środków transportu drogowego,
9) sprawdza stan techniczny pojazdu przed wyjazdem,
10) lokalizuje uszkodzenia zespołów i podzespołów środków transportu drogowego,
11) usuwa usterki środka transportu drogowego powstałe podczas jazdy,
12) posługuje się urządzeniami kontrolnopomiarowymi środków transportu drogowego,
13) stosuje części zamienne oraz materiały eksploatacyjne środków transportu drogowego,
14) planuje czynności związane z naprawą i konserwacją środków transportu drogowego.
Uczeń:
1) rozróżnia części maszyn, mechanizmów i urządzeń stosowanych w środkach transportu drogowego,
2) posługuje się dokumentacją techniczną środków transportu drogowego,
3) charakteryzuje rodzaje połączeń stosowanych w środkach transportu drogowego,
4) rozróżnia materiały konstrukcyjne i eksploatacyjne,
5) rozróżnia rodzaje środków transportu drogowego,
6) wyjaśnia budowę oraz zasadę działania zespołów i podzespołów środków transportu drogowego,
7) rozpoznaje instalacje oraz urządzenia elektryczne i elektroniczne stosowane w środkach transportu drogowego,
8) ocenia stan techniczny środków transportu drogowego,
9) sprawdza stan techniczny pojazdu przed wyjazdem,
10) lokalizuje uszkodzenia zespołów i podzespołów środków transportu drogowego,
11) usuwa usterki środka transportu drogowego powstałe podczas jazdy,
12) posługuje się urządzeniami kontrolnopomiarowymi środków transportu drogowego,
13) stosuje części zamienne oraz materiały eksploatacyjne środków transportu drogowego,
14) planuje czynności związane z naprawą i konserwacją środków transportu drogowego.
Użytkowanie środków transportu drogowego
Uczeń:
1) określa parametry techniczno-eksploatacyjne środków transportu drogowego,
2) przestrzega zasad rozmieszczania, mocowania oraz zabezpieczania przewożonych ładunków,
3) korzysta z urządzeń pomocniczych stosowanych w środkach transportu drogowego,
4) odczytuje wskazania urządzeń kontrolnopomiarowych stosowanych w środkach transportu drogowego,
5) wykonuje usługi transportowe zgodnie z przepisami prawa krajowego i międzynarodowego.
Uczeń:
1) określa parametry techniczno-eksploatacyjne środków transportu drogowego,
2) przestrzega zasad rozmieszczania, mocowania oraz zabezpieczania przewożonych ładunków,
3) korzysta z urządzeń pomocniczych stosowanych w środkach transportu drogowego,
4) odczytuje wskazania urządzeń kontrolnopomiarowych stosowanych w środkach transportu drogowego,
5) wykonuje usługi transportowe zgodnie z przepisami prawa krajowego i międzynarodowego.
Przykładowe miejsca pracy:
- przedsiębiorstwa przemysłu motoryzacyjnego, przewozowe, obsługowo-naprawcze branży motoryzacyjnej ,
- warsztaty samochodowe ,
- sklepy i magazyny motoryzacyjne ,
- firmy transportowe ,
- inne działy gospodarki wykorzystujące pojazdy oraz umożliwiające podjęcie własnej działalności gospodarczej w branży motoryzacyjnej.
- warsztaty samochodowe ,
- sklepy i magazyny motoryzacyjne ,
- firmy transportowe ,
- inne działy gospodarki wykorzystujące pojazdy oraz umożliwiające podjęcie własnej działalności gospodarczej w branży motoryzacyjnej.
Przykładowe przedmioty szkolne:
- eksploatacja środków transportu drogowego,
- podejmowanie i prowadzenie działalności gospodarczej.
- podejmowanie i prowadzenie działalności gospodarczej.
Zawody w zasięgu ręki:
Po uzupełnieniu wykształcenia o kwalifikację TDR.02. Organizacja przewozu środkami transportu drogowego, zdobędziesz kolejny zawód – technik transportu drogowego.
MONTER SIECI I INSTALACJI SANITARNYCH - 712618
- okres kształcenia 3 lata,
- języki obce: język angielski
Monter sieci i instalacji sanitarnych - montuje, instaluje i naprawia instalację grzewczą, gazową, wodociągową, kanalizacyjną, wentylacyjną i klimatyzacyjną. Buduje i naprawia sieć wodociągową, kanalizacyjną, gazową, ciepłowniczą zgodnie z wymaganiami technicznymi. Wymienia, naprawia i montuje urządzenia sanitarne. Studiuje plany budowy i szkice robocze w celu ustalenia wymaganych pomocy w pracy oraz kolejności montażu elementów instalacji lub sieci. Dokonuje inspekcji w celu identyfikacji przeszkód których należy unikać, aby zapobiec osłabieniu konstrukcji wynikającej z instalacji rury. Lokalizuje i zaznacza pozycję rury i połączeń między rurami oraz otworów przejściowych na rury w ścianach i podłogach. Wycina otwory w ścianach i podłogach w celu dopasowania rury i armatury używając narzędzi ręcznych i mechanicznych. Wycina i gwintuje rury, używając nożyc do cięcia rur, palnika do przecinania oraz gwinciarki ręcznej lub mechanicznej. Zgina rurę do określonego kąta używając maszyny do zginania rur. Montuje i instaluje zawory, armaturę oraz rury z metali i tworzyw sztucznych używając narzędzi ręcznych i mechanicznych. Łączy rury za pomocą gwintu, śrub, łączników, lutowia, mas i kitów uszczelniających oraz złączy doszczelniających zaciskanych i zaprasowanych. Wypełnia system rur wodą, powietrzem lub czynnikiem odpowiednim do typu i rodzaju sieci lub instalacji, odczytuje wskazania miernika ciśnienia w celu ustalenia czy w systemie istnieją przecieki. Montuje urządzenia energetyczne stosowane w instalacjach grzewczych, gazowych, wentylacyjnych i klimatyzacyjnych oraz sieciach ciepłowniczych, kanalizacyjnych i wodociągowych. Naprawia i konserwuje instalacje w budynkach mieszkalnych i użyteczności publicznej. Monitoruje stan techniczny urządzeń, armatury i aparatury kontrolno-pomiarowej. Wykonuje montaż przewodów sieci wodociągowej, kanalizacyjnej, gazowej i ciepłowniczej. Wykonuje montaż połączeń instalacji w budynkach z sieciami zewnętrznymi. Dokonuje odbioru technicznego nowo wybudowanych urządzeń wodociągowych i kanalizacyjnych, grzewczych, gazowych, wentylacyjnych i klimatyzacyjnych. Usuwa awarie przewodów i armatury sieci wodociągowych, kanalizacyjnych, gazowych, grzewczych, wentylacyjnych i klimatyzacyjnych. Usuwa awarie instalacji wodociągowych, kanalizacyjnych, grzewczych, wentylacyjnych i klimatyzacyjnych. Inwentaryzuje, przegląda oraz ocenia stan i jakość sieci komunalnych i instalacji sanitarnych. Praca w zawodzie monter sieci i instalacji sanitarnych wymaga dobrej sprawności fizycznej, odporności na warunki pogodowe oraz zdolności do pracy w niesprzyjających warunkach środowiskowych. Do wykonywania pracy niezbędne są uzdolnienia techniczne i rachunkowe, wyobraźnia przestrzenna. Montera sieci, instalacji i urządzeń sanitarnych powinna cechować dokładność, rzetelność, odpowiedzialność, sumienność oraz umiejętność współpracy w zespole. W przypadku pracy z paliwami, parą technologiczną, gorącą wodą lub wodą pod wysokim ciśnieniem, niezbędna jest odporność emocjonalna, zrównoważenie oraz zdolność do pracy w szybkim tempie i pod presją. Praca w zawodzie monter sieci, instalacji i urządzeń sanitarnych wykonywana jest w obiektach budowlanych o różnym przeznaczeniu, tj. w biurach, piwnicach, pomieszczeniach technicznych, mieszkaniach prywatnych, pomieszczeniach biurowych oraz w nowych budynkach różnego przeznaczenia.
W trakcie całego cyklu kształcenia uczeń ma do osiągnięcia efekty właściwe dla kwalifikacji wyodrębnionych w zawodzie, w tym przypadku jest to kwalifikacja: BUD.09:
Kwalifikacja: BUD.09. Wykonywanie robót związanych z budową, montażem i eksploatacją sieci oraz instalacji sanitarnych.
Podstawy budownictwa
Uczeń:
1) charakteryzuje rodzaje i elementy obiektów budowlanych,
2) charakteryzuje konstrukcje obiektów budowlanych i technologie ich wykonania,
3) charakteryzuje rodzaje gruntów budowlanych i robót ziemnych,
4) rozróżnia wyroby budowlane,
określa ich zastosowanie i zasady składowania,
5) rozróżnia rodzaje i elementy instalacji budowlanych,
6) stosuje przyrządy pomiarowe w robotach budowlanych,
7) określa elementy zagospodarowania terenu budowy,
8) rozróżnia środki transportu stosowane w budownictwie,
9) charakteryzuje rodzaje rusztowań stosowanych w budownictwie i przestrzega zasad ich eksploatacji,
10) charakteryzuje podstawowe pojęcia mechaniki i wytrzymałości materiałów w odniesieniu do konstrukcji rusztowań,
11) przestrzega zasad sporządzania rysunków budowlanych,
12) rozróżnia rodzaje i elementy dokumentacji stosowanej w budownictwie,
13) stosuje zasady wykonywania przedmiaru i obmiaru robót,
14) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań zawodowych,
15) rozpoznaje normy i procedury oceny zgodności podczas realizacji zadań zawodowych.
Wykonywanie robót związanych z budową, montażem oraz eksploatacją sieci i instalacji wodociągowych
Uczeń:
1) charakteryzuje rodzaje wód powierzchniowych i podziemnych,
2) charakteryzuje rodzaje ujęć wody,
3) charakteryzuje rodzaje i układy sieci wodociągowych oraz przyłączy wodociągowych wraz z technologiami ich wykonania,
4) charakteryzuje uzbrojenie oraz urządzenia sieci i instalacji wodociągowych,
5) charakteryzuje obiekty sieci wodociągowych,
6) posługuje się dokumentacją projektową sieci wodociągowych,
7) wykonuje roboty związane z budową i remontem sieci wodociągowych,
8) wykonuje prace przygotowawcze związane z budową i remontem sieci wodociągowych,
9) wykonuje roboty ziemne związane z budową sieci wodociągowych,
10) wykonuje połączenia rur oraz montuje uzbrojenie i urządzenia sieci wodociągowych,
11) wykonuje prace związane z uruchomieniem i eksploatacją sieci wodociągowych,
12) wykonuje prace związane z budową przyłączy wodociągowych,
13) charakteryzuje rodzaje i elementy instalacji wodociągowych oraz technologie ich wykonania,
14) posługuje się dokumentacją projektową instalacji wodociągowych,
15) wykonuje roboty związane z montażem i remontem instalacji wodociągowych,
16) zabezpiecza miejsca robót związanych z montażem i remontem instalacji wodociągowych,
17) wykonuje prace związane z uruchomieniem i eksploatacją instalacji wodociągowych,
18) sporządza przedmiar i obmiar robót związanych z budową, montażem oraz eksploatacją sieci i instalacji wodociągowych.
Wykonywanie robót związanych z budową, montażem oraz eksploatacją sieci i instalacji kanalizacyjnych
Uczeń:
1) charakteryzuje rodzaje ścieków i ich odbiorników,
2) charakteryzuje rodzaje i układy sieci kanalizacyjnych oraz technologie ich wykonania,
3) charakteryzuje uzbrojenie oraz urządzenia sieci i instalacji kanalizacyjnych,
4) charakteryzuje obiekty sieci kanalizacyjnych oraz określa ich zadania i funkcje,
5) posługuje się dokumentacją projektową sieci kanalizacyjnych,
6) stosuje materiały, narzędzia i sprzęt do budowy i remontu sieci kanalizacyjnych,
7) planuje wykonanie robót związanych z budową i remontem sieci kanalizacyjnych,
8) wykonuje prace przygotowawcze związane z budową i remontem sieci kanalizacyjnych,
9) wykonuje roboty ziemne związane z budową sieci kanalizacyjnych,
10) wykonuje połączenia rur oraz montuje uzbrojenie i urządzenia sieci kanalizacyjnych,
11) wykonuje prace związane z uruchomieniem i eksploatacją sieci kanalizacyjnych,
12) charakteryzuje rodzaje i elementy instalacji kanalizacyjnych oraz technologie ich wykonania,
13) posługuje się dokumentacją projektową instalacji kanalizacyjnych,
14) stosuje materiały, narzędzia i sprzęt do montażu instalacji kanalizacyjnych,
15) planuje wykonanie robót związanych z montażem instalacji kanalizacyjnych,
16) zabezpiecza miejsca robót związanych z montażem i remontem instalacji kanalizacyjnych,
17) wykonuje połączenia rur oraz montuje uzbrojenie i urządzenia instalacji kanalizacyjnych,
18) wykonuje izolacje instalacji kanalizacyjnej,
19) wykonuje prace związane z uruchomieniem i eksploatacją instalacji kanalizacyjnych.
Wykonywanie robót związanych z budową, montażem oraz eksploatacją sieci i instalacji gazowych
Uczeń:
1) rozpoznaje rodzaje paliw oraz określa ich właściwości,
2) charakteryzuje rodzaje i układy gazociągów i przyłączy gazowych oraz technologie ich wykonania,
3) charakteryzuje uzbrojenie gazociągów i przyłączy gazowych,
4) charakteryzuje obiekty sieci gazowych oraz określa ich funkcje,
5) posługuje się dokumentacją projektową gazociągów i przyłączy gazowych,
6) planuje wykonywanie robót związanych z budową i remontem gazociągów i przyłączy gazowych,
7) wykonuje prace przygotowawcze związane z budową i remontem gazociągów i przyłączy gazowych,
8) wykonuje roboty ziemne związane z budową gazociągów i przyłączy gazowych,
9) wykonuje połączenia rur oraz montuje uzbrojenie gazociągów i przyłączy gazowych,
10) wykonuje prace związane z uruchomieniem i eksploatacją gazociągów i przyłączy gazowych,
11) charakteryzuje rodzaje i elementy instalacji gazowych oraz technologie ich wykonania,
12) posługuje się dokumentacją projektową instalacji gazowych,
13) planuje wykonanie robót związanych z montażem instalacji gazowych,
14) przygotowuje miejsce robót związanych z montażem i remontem instalacji gazowych,
15) wykonuje połączenia rur oraz montuje uzbrojenie i urządzenia instalacji gazowych,
16) wykonuje zabezpieczenia antykorozyjne instalacji gazowych,
17) wykonuje prace związane z uruchomieniem i eksploatacją instalacji gazowych.
Wykonywanie robót związanych z budową, montażem oraz eksploatacją sieci ciepłowniczych, węzłów cieplnych oraz instalacji grzewczych
Uczeń:
1) charakteryzuje rodzaje źródeł ciepła,
2) charakteryzuje rodzaje i układy sieci ciepłowniczych oraz technologie ich wykonania,
3) charakteryzuje uzbrojenie oraz urządzenia stosowane w sieciach ciepłowniczych,
4) charakteryzuje urządzenia energetyczne stosowane w sieciach ciepłowniczych i instalacjach grzewczych,
5) charakteryzuje obiekty sieci ciepłowniczych oraz określa ich funkcje,
6) posługuje się dokumentacją projektową sieci ciepłowniczych,
7) planuje wykonywanie robót związanych z budową i remontem sieci ciepłowniczych,
8) wykonuje prace przygotowawcze związane z budową i remontem sieci ciepłowniczych,
9) wykonuje roboty ziemne związane z budową sieci ciepłowniczych,
10) wykonuje połączenia rur oraz montuje uzbrojenie i urządzenia sieci ciepłowniczych,
11) wykonuje prace związane z budową węzłów cieplnych,
12) wykonuje zabezpieczenia węzłów cieplnych,
13) wykonuje prace związane z uruchomieniem i eksploatacją węzłów cieplnych,
14) określa warunki techniczne, jakie powinny spełniać pomieszczenia, w których są instalowane kotły,
15) charakteryzuje rodzaje i elementy instalacji grzewczych oraz technologie ich wykonania,
16) posługuje się dokumentacją projektową instalacji grzewczych,
17) planuje wykonanie robót związanych z montażem i remontem instalacji grzewczych,
18) przygotowuje miejsca wykonywanych robót związanych z montażem i remontem instalacji grzewczych,
19) wykonuje połączenia rur oraz montuje uzbrojenie i urządzenia instalacji grzewczych,
20) wykonuje zabezpieczenia instalacji grzewczych,
21) wykonuje prace związane z uruchomieniem i eksploatacją instalacji grzewczych.
Wykonywanie robót związanych z montażem oraz eksploatacją instalacji wentylacyjnych i klimatyzacyjnych
Uczeń:
1) określa rodzaje i źródła zanieczyszczeń powietrza w pomieszczeniach,
2) charakteryzuje rodzaje wentylacji i klimatyzacji,
3) charakteryzuje rodzaje i elementy instalacji wentylacyjnych i klimatyzacyjnych oraz technologie ich wykonania,
4) posługuje się dokumentacją projektową instalacji wentylacyjnych i klimatyzacyjnych,
5) planuje wykonanie robót związanych z montażem instalacji wentylacyjnych i klimatyzacyjnych,
6) przygotowuje miejsce wykonywania robót związanych z montażem i remontem instalacji wentylacyjnych i klimatyzacyjnych,
7) wykonuje połączenia przewodów oraz montuje uzbrojenie i urządzenia instalacji wentylacyjnych I klimatyzacyjnych,
8) wykonuje izolacje przeciwwilgociowe, termiczne i akustyczne instalacji wentylacyjnych i klimatyzacyjnych,
9) wykonuje prace związane z uruchomieniem oraz eksploatacją instalacji wentylacyjnych i klimatyzacyjnych.
Przykładowe miejsca pracy:
- firmy budowlane i instalacyjne (wodociągi, kanalizacje, instalacje grzewcze, klimatyzacyjne i gazowe),
- administracje budynków,
- zakłady rzemieślnicze i remontowo-montażowe,
- może prowadzić własną firmę instalacyjno-montażową.
- administracje budynków,
- zakłady rzemieślnicze i remontowo-montażowe,
- może prowadzić własną firmę instalacyjno-montażową.
Przykładowe przedmioty szkolne:
- podstawy budownictwa,
- rysunek techniczny,
- technologia sieci i instalacji sanitarnych,
- wykonywanie sieci i instalacji sanitarnych - zajęcia praktyczne.
- rysunek techniczny,
- technologia sieci i instalacji sanitarnych,
- wykonywanie sieci i instalacji sanitarnych - zajęcia praktyczne.
Zawody w zasięgu ręki:
Po uzupełnieniu wykształcenia o kwalifikację BUD.20. Organizacja robót związanych z budową, montażem i eksploatacją sieci oraz instalacji sanitarnych, zdobędziesz kolejny zawód – technik inżynierii sanitarnej.
MONTER ZABUDOWY I ROBÓT WYKOŃCZENIOWYCH W BUDOWNICTWIE - 712905
- okres kształcenia 3 lata,
- języki obce: język angielski
Monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie - wykonuje w obiektach budowlanych: montaż systemów suchej zabudowy, roboty malarskie, tapeciarskie, roboty posadzkarskie i okładzinowe. Montaż systemów suchej zabudowy obejmuje: wykonywanie ścianek działowych, okładzin ściennych, sufitów podwieszanych oraz wykonywanie obudów konstrukcji. Roboty malarskie obejmują nanoszenie powłok malarskich w różnych technikach z uwzględnieniem różnego rodzaju podłoża, natomiast roboty tapeciarskie obejmują tapetowanie różnymi rodzajami tapet z uwzględnieniem rodzaju podłoża. Roboty posadzkarskie obejmują: wykonywanie posadzek z drewna, płytek lastrykowych, płytek ceramicznych, płytek z tworzyw sztucznych, wykładzin rulonowych z tworzyw sztucznych oraz posadzek bezspoinowych. Roboty okładzinowe obejmują: wykonywanie okładzin ściennych z materiałów drewnianych, ceramicznych, kamiennych oraz z tworzyw sztucznych. Monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie przeprowadza konserwację i naprawy powłok malarskich, tapet, posadzek i okładzin; dokonuje przedmiaru tych robót obliczając zapotrzebowanie materiałowe oraz rozlicza koszty ich wykonania.
W trakcie całego cyklu kształcenia uczeń ma do osiągnięcia efekty właściwe dla kwalifikacji wyodrębnionych w zawodzie, w tym przypadku jest to kwalifikacja: BUD.11:
Kwalifikacja: BUD.11. Wykonywanie robót montażowych, okładzinowych i wykończeniowych.
Podstawy budownictwa
Uczeń:
1) charakteryzuje rodzaje i elementy obiektów budowlanych,
2) charakteryzuje konstrukcje obiektów budowlanych i technologie ich wykonania,
3) charakteryzuje rodzaje gruntów i robót ziemnych,
4) rozróżnia wyroby budowlane, określa ich zastosowanie i zasady składowania,
5) rozróżnia rodzaje i elementy instalacji budowlanych,
6) stosuje przyrządy pomiarowe w robotach budowlanych,
7) określa elementy zagospodarowania terenu budowy,
8) rozróżnia środki transportu stosowane w budownictwie,
9) charakteryzuje rodzaje rusztowań stosowanych w budownictwie i przestrzega zasad ich eksploatacji,
10) charakteryzuje podstawowe pojęcia mechaniki i wytrzymałości materiałów w odniesieniu do konstrukcji rusztowań,
11) przestrzega zasad sporządzania rysunków budowlanych,
12) rozróżnia rodzaje i elementy dokumentacji stosowanej w budownictwie,
13) stosuje zasady wykonywania przedmiaru i obmiaru robót,
14) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań zawodowych,
15) rozpoznaje normy i procedury oceny zgodności podczas realizacji zadań zawodowych.
Montaż elementów suchej zabudowy
Uczeń:
1) charakteryzuje rodzaje systemów suchej zabudowy wnętrz,
2) określa rodzaje izolacji stosowanych w systemach suchej zabudowy i sposoby ich wykonania,
3) posługuje się dokumentacją projektową, specyfikacjami technicznymi wykonania i odbioru robót budowlanych, normami, katalogami oraz instrukcjami dotyczącymi montażu w systemach suchej zabudowy,
4) kalkuluje koszty robót w systemach suchej zabudowy na podstawie przedmiaru robót,
5) przygotowuje materiały i wyroby do montażu w systemach suchej zabudowy,
6) dobiera narzędzia oraz sprzęt do montażu w systemach suchej zabudowy,
7) wyznacza miejsca montażu elementów suchej zabudowy,
8) dobiera techniki montażu elementów suchej zabudowy,
9) przygotowuje podłoża do montażu w systemach suchej zabudowy,
10) wykonuje ściany działowe, okładziny, sufity oraz obudowy konstrukcji w systemach suchej zabudowy, 11) wykonuje izolacje ścian działowych, okładzin, sufitów oraz obudowy konstrukcji w systemach suchej zabudowy,
12) wykonuje roboty związane z naprawą uszkodzonych elementów w systemach suchej zabudowy,
13) ocenia jakość wykonanych przez siebie robót w systemach suchej zabudowy,
14) sporządza rozliczenie robót związanych z montażem systemów suchej zabudowy na podstawie obmiaru.
Wykonywanie robót malarskich
Uczeń:
1) charakteryzuje materiały i wyroby malarskie,
2) określa sposoby przygotowywania podłoży pod różnego rodzaju powłoki malarskie,
3) posługuje się dokumentacją projektową, specyfikacjami technicznymi wykonania i odbioru robót budowlanych, normami, katalogami oraz instrukcjami dotyczącymi wykonania robót malarskich,
4) kalkuluje koszty robót malarskich na podstawie przedmiaru robót,
5) przygotowuje materiały i wyroby do wykonania powłok malarskich w określonej technologii,
6) charakteryzuje techniki wykonania robót malarskich,
7) dobiera narzędzia i sprzęt do wykonania robót malarskich,
8) przygotowuje podłoża do nakładania powłok malarskich,
9) wykonuje powłoki malarskie,
10) sporządza obmiar oraz kosztorys robót malarskich,
11) sporządza rozliczenie robót malarskich na podstawie obmiaru.
Wykonywanie robót tapeciarskich
Uczeń:
1) charakteryzuje tapety,
2) posługuje się dokumentacją projektową, specyfikacjami technicznymi wykonania i odbioru robót budowlanych, normami, katalogami oraz instrukcjami dotyczącymi wykonywania robót tapeciarskich,
3) kalkuluje koszty wykonania robót tapeciarskich na podstawie przedmiaru robót,
4) przygotowuje materiały i wyroby do wykonania robót tapeciarskich,
5) dobiera narzędzia i sprzęt do wykonania robót tapeciarskich,
6) przygotowuje podłoże do wykonania robót tapeciarskich,
7) wykonuje roboty tapeciarskie,
8) ocenia jakość wykonanych przez siebie robót tapeciarskich,
9) sporządza rozliczenie robót tapeciarskich na podstawie obmiaru.
Wykonywanie robót posadzkarskich
Uczeń:
1) charakteryzuje materiały i wyroby posadzkarskie,
2) określa sposoby przygotowania podłoży pod różnego rodzaju posadzki,
3) określa sposoby wykonywania izolacji podłogowych,
4) posługuje się dokumentacją projektową, specyfikacjami technicznymi wykonania i odbioru robót budowlanych, normami, katalogami oraz instrukcjami dotyczącymi wykonywania robót posadzkarskich,
5) kalkuluje koszty wykonania robót posadzkarskich na podstawie przedmiaru,
6) przygotowuje materiały i wyroby do wykonania robót posadzkarskich,
7) dobiera narzędzia i sprzęt do wykonania robót posadzkarskich,
8) przygotowuje podkłady do wykonania posadzek z różnych wyrobów,
9) wykonuje warstwy izolacyjne podłóg,
10) wykonuje posadzki z różnych wyrobów,
11) wykonuje prace związane z konserwacją i naprawą posadzek,
12) ocenia jakość wykonanych przez siebie robót posadzkarskich,
13) sporządza obmiar oraz kosztorys robót posadzkarskich.
Wykonywanie robót okładzinowych
Uczeń:
1) charakteryzuje okładziny,
2) określa sposoby przygotowywania podłoży pod okładziny,
3) posługuje się dokumentacją projektową, specyfikacjami technicznymi wykonania i odbioru robót budowlanych, normami, katalogami oraz instrukcjami dotyczącymi wykonywania robót okładzinowych,
4) kalkuluje koszty wykonania robót okładzinowych na podstawie przedmiaru robót,
5) przygotowuje materiały i wyroby do wykonania robót okładzinowych,
6) charakteryzuje narzędzia i sprzęt do wykonania robót okładzinowych,
7) wykonuje okładziny z różnych wyrobów,
8) wykonuje prace związane z konserwacją i naprawą okładzin wykonanych z różnych wyrobów,
9) ocenia jakość wykonanych przez siebie robót okładzinowych,
10) sporządza rozliczenie robót okładzinowych na podstawie obmiaru.
Przykładowe miejsca pracy:
- przedsiębiorstwa i firmy remontowe lub wykonujące roboty wykończeniowe,
- przedsiębiorstwa i firmy budowlane,
- firmy rozbiórkowe,
- własna działalność gospodarcza (roboty wykończeniowe).
- przedsiębiorstwa i firmy budowlane,
- firmy rozbiórkowe,
- własna działalność gospodarcza (roboty wykończeniowe).
Przykładowe przedmioty szkolne:
- podstawy budownictwa,
- rysunek budowlany,
- technologia robót wykończeniowych,
- roboty montażowe - zajęcia praktyczne,
- roboty malarskie,
- tapeciarskie,
- posadzkarskie,
- okładzinowe- zajęcia praktyczne.
- rysunek budowlany,
- technologia robót wykończeniowych,
- roboty montażowe - zajęcia praktyczne,
- roboty malarskie,
- tapeciarskie,
- posadzkarskie,
- okładzinowe- zajęcia praktyczne.
Zawody w zasięgu ręki:
Po uzupełnieniu wykształcenia o kwalifikację BUD.25. Organizacja, kontrola i sporządzanie kosztorysów robót wykończeniowych w budownictwie, zdobędziesz kolejny zawód – technik robót wykończeniowych w budownictwie.
MURARZ-TYNKARZ - 711204
- okres kształcenia 3 lata,
- języki obce: język angielski
Murarz–tynkarz zajmuje się wznoszeniem ścian z cegieł, kamieni, elementów betonowych, gipsowych, ceramicznych i innych materiałów budowlanych, wykonywaniem schodów, filarów, stropów, wykuwaniem otworów, tynków zewnętrznych i wewnętrznych (wapiennych, cementowych, żywicznych, alabastrowych) oraz tynków suchych (np. płyty gipsowe) na ściany i stropy budowli. Do zadań murarza - tynkarza należy: wykonywanie robót murarskich i budowlanych zgodnie z dokumentacją techniczną budowli i normami, dobór materiałów i narzędzi do wykonania robót, murowanie konstrukcji budowlanych, tynkowanie ścian z użyciem własnych zapraw tynkarskich lub gotowych mieszanek, wykonywanie remontów budynków, rozbiórki murowanych konstrukcji budowlanych, ocenianie jakości wykonanych robót murarskich i tynkarskich.
Warunki materialne, organizacyjne oraz społeczne pracy murarza - tynkarza uzależnione są od profilu działalności oraz od wielkości przedsiębiorstwa. Praca w zawodzie murarz - tynkarz wykonywana jest w budynku i na wolnym powietrzu. Zadania zawodowe murarz - tynkarz wykonuje najczęściej zespołowo, a jego praca wymaga częstych kontaktów z ludźmi oraz wymaga przemieszczania się najczęściej na małych odległościach poza stałym miejscem zamieszkania. Murarz - tynkarz pracuje najczęściej w dzień, zdarza się jednak, że wykonanie zadań w określonym terminie wymaga pracy w godzinach nocnych. Sezonowość pracy i/lub otrzymane zlecenia determinują czas pracy murarza – tynkarza. Najczęściej jest to 8- lub 12 godzinny dzień pracy w zależności od wielkości firmy. W pracy murarza -tynkarza wymagana jest odzież robocza, w tym ubrania specjalistyczne. Charakterystyczne dla pracy murarza -tynkarza są następujące właściwości środowiska pracy:
− hałas,
− drgania,
− zanieczyszczenie powietrza pyłami.
Na stanowiskach pracy w zawodzie murarz - tynkarz mogą wystąpić następujące czynniki niebezpieczne, szkodliwe i uciążliwe:
− spadające przedmioty,
− ostre wystające elementy,
− śliskie, nierówne, chybotliwe powierzchnie,
− prąd elektryczny do 1 kV,
− przemieszczające się maszyny i urządzenia,
− niedostateczne oświetlenie,
− naruszenia konstrukcji lub normalnych warunków pracy urządzenia
W trakcie całego cyklu kształcenia uczeń ma do osiągnięcia efekty właściwe dla kwalifikacji wyodrębnionych w zawodzie, w tym przypadku jest to kwalifikacja: BUD.12:
Kwalifikacja: BUD.12. Wykonywanie robót murarskich i tynkarskich.
Podstawy budownictwa
Uczeń:
1) charakteryzuje rodzaje i elementy obiektów budowlanych,
2) charakteryzuje konstrukcje obiektów budowlanych i technologie ich wykonania,
3) charakteryzuje rodzaje gruntów budowlanych i robót ziemnych,
4) rozróżnia wyroby budowlane, określa ich zastosowanie i zasady składowania,
5) rozróżnia rodzaje i elementy instalacji budowlanych,
6) stosuje przyrządy pomiarowe w robotach budowlanych,
7) określa elementy zagospodarowania terenu budowy,
8) rozróżnia środki transportu stosowane w budownictwie,
9) charakteryzuje rodzaje rusztowań stosowanych w budownictwie i przestrzega zasad ich eksploatacji,
10) charakteryzuje podstawowe pojęcia z zakresu mechaniki i wytrzymałości materiałów w odniesieniu do konstrukcji rusztowań,
11) przestrzega zasad sporządzania rysunków budowlanych,
12) rozróżnia rodzaje i elementy dokumentacji stosowanej w budownictwie,
13) stosuje zasady wykonywania przedmiaru i obmiaru robót,
14) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań zawodowych,
15) rozpoznaje normy i procedury oceny zgodności podczas realizacji zadań zawodowych.
Wykonywanie zapraw murarskich, tynkarskich i mieszanek betonowych
Uczeń:
1) określa właściwości i zastosowanie zapraw murarskich i tynkarskich oraz mieszanek betonowych,
2) posługuje się dokumentacją projektową, specyfikacjami technicznymi wykonania i odbioru robót budowlanych, normami, katalogami oraz instrukcjami dotyczącymi wykonywania zapraw murarskich, tynkarskich i mieszanek betonowych,
3) kalkuluje koszty robót związanych z wykonaniem zapraw murarskich, tynkarskich i mieszanek betonowych na podstawie przedmiaru,
4) dobiera składniki zapraw murarskich, tynkarskich i mieszanek betonowych,
5) dobiera narzędzia i sprzęt do wykonywania zapraw murarskich, tynkarskich i mieszanek betonowych,
6) sporządza zaprawy murarskie, tynkarskie i mieszanki betonowe,
7) ocenia jakość sporządzonych przez siebie zapraw murarskich, tynkarskich i mieszanek betonowych,
8) stosuje zasady wykonywania obmiaru i rozliczenia robót związanych z wykonaniem zapraw murarskich, tynkarskich i mieszanek betonowych.
Wykonywanie murowanych konstrukcji budowlanych
Uczeń:
1) rozróżnia rodzaje murowanych konstrukcji budowlanych,
2) posługuje się dokumentacją projektową, specyfikacjami technicznymi wykonania i odbioru robót budowlanych, normami, katalogami oraz instrukcjami wykonania murowanych konstrukcji budowlanych,
3) stosuje zasady sporządzania przedmiaru i kalkulacji kosztów robót związanych z wykonaniem murowanych konstrukcji budowlanych,
4) rozróżnia rodzaje izolacji budowlanych stosowanych w murowanych konstrukcjach budowlanych,
5) dobiera narzędzia i sprzęt do wykonywania murowanych konstrukcji budowlanych,
6) wykonuje murowane konstrukcje budowlane,
7) wykonuje roboty pomocnicze podczas murowania konstrukcji budowlanych,
8) ocenia jakość wykonanych przez siebie robót murarskich,
9) stosuje zasady sporządzania obmiaru i rozliczenia robót murarskich.
Wykonywanie i naprawa tynków wewnętrznych i zewnętrznych
Uczeń:
1) charakteryzuje rodzaje tynków,
2) posługuje się dokumentacją projektową, specyfikacjami technicznymi wykonania i odbioru robót budowlanych, normami, katalogami oraz instrukcjami wykonania i naprawy tynków,
3) stosuje zasady sporządzania przedmiaru i kalkulacji kosztów robót związanych z wykonaniem i naprawą tynków wewnętrznych i zewnętrznych,
4) dobiera narzędzia i sprzęt do wykonywania i napraw tynków,
5) przygotowuje podłoża do wykonania tynków,
6) wykonuje tynki,
7) wykonuje naprawę tynków,
8) ocenia jakość wykonanych przez siebie robót tynkarskich,
9) stosuje zasady sporządzania obmiaru i rozliczenia robót tynkarskich.
Wykonywanie remontów i rozbiórek murowanych konstrukcji budowlanych
Uczeń:
1) posługuje się dokumentacją projektową, specyfikacjami technicznymi wykonania i odbioru robót budowlanych, normami, katalogami oraz instrukcjami wykonania robót remontowych i rozbiórkowych murowanych konstrukcji budowlanych,
2) stosuje zasady sporządzania przedmiaru i kalkulacji kosztów robót związanych z wykonaniem remontów i rozbiórek murowanych konstrukcji budowlanych,
3) przygotowuje wyroby budowlane do wykonywania remontu murowanych konstrukcji budowlanych, 4) dobiera narzędzia i sprzęt do wykonywania robót związanych z remontem oraz rozbiórką murowanych konstrukcji budowlanych,
5) wykonuje roboty murarskie związane z remontami murowanych konstrukcji budowlanych,
6) wykonuje roboty rozbiórkowe murowanych konstrukcji budowlanych,
7) ocenia jakość wykonanych przez siebie robót remontowych i rozbiórkowych murowanych konstrukcji budowlanych,
8) stosuje zasady sporządzania obmiaru i rozliczenia robót remontowych i rozbiórkowych murowanych konstrukcji budowlanych.
Przykładowe miejsca pracy:
- przedsiębiorstwa i firmy budowlane,
- zakłady remontowo-budowlane,
- własna firma remontowo-budowlana,
- zakłady przemysłowe.
Przykładowe przedmioty szkolne:
- podstawy budownictwa,
- rysunek budowlany,
- technologia robót murarskich i tynkarskich,
- działalność gospodarcza,
- roboty murarskie i tynkarskie.
Zawody w zasięgu ręki:
Po uzupełnieniu wykształcenia o kwalifikację BUD.14. Organizacja i kontrola robót budowlanych oraz sporządzanie kosztorysów, zdobędziesz kolejny zawód – technik budownictwa.
TECHNIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH - 311513
- okres kształcenia 5 lat,
- języki obce: język angielski i język niemiecki,
Technik pojazdów samochodowych - to zawód związany z obsługą pojazdów samochodowych. Kształcący się w tym kierunku uczniowie stają się specjalistami z dziedziny, naprawy i eksploatacji pojazdów samochodowych, a także diagnostyki samochodowej. Wraz z rozwojem motoryzacji wzrosło zapotrzebowanie na rynku pracy na dobrze wykształconych fachowców z zakresu naprawy i eksploatacji współczesnych pojazdów samochodowych, które są wyposażone w elektronikę i nowoczesne technologie. Technik pojazdów samochodowych to zawód z przyszłością, a do zadań technika pojazdów samochodowych należą następujące czynności:
- organizowanie i wykonywanie obsługi pojazdów samochodowych;
- diagnozowanie oraz naprawa elektrycznych i elektronicznych układów pojazdów samochodowych;
- ocenia stan techniczny pojazdów, ustala przyczyny niesprawności oraz sposoby napraw;
- wykonywanie napraw pojazdów samochodowych;
- kontrolowanie jakości wykonanych napraw;
- prowadzenie usług motoryzacyjnych;
- prowadzenie dokumentacji związanej z obsługą i naprawą pojazdów samochodowych.
W trakcie całego cyklu kształcenia uczeń ma do osiągnięcia efekty właściwe dla kwalifikacji wyodrębnionych w zawodzie czyli MOT.06 i MOT.05:
Kwalifilkacja: MOT.06. Organizacja i prowadzenie procesu obsługi pojazdów samochodowych.
Podstawy motoryzacji
Uczeń:
1) charakteryzuje zjawiska związane z elektrycznością oraz przepływem prądu,
2) charakteryzuje zjawiska związane z elektromagnetyzmem,
3) klasyfikuje materiały pod względem właściwości elektrycznych i magnetycznych,
4) stosuje prawa elektrotechniki do obliczania i szacowania wartości wielkości elektrycznych w obwodach elektrycznych i układach elektronicznych,
5) rozróżnia elementy obwodów elektrycznych i układów elektronicznych,
6) rozróżnia układy elektryczne i elektroniczne,
7) rozróżnia maszyny i urządzenia elektryczne i elektroniczne,
8) przestrzega zasad sporządzania rysunku technicznego,
9) posługuje się dokumentacją techniczną maszyn i urządzeń,
10) rozróżnia części maszyn i urządzeń,
11) rozróżnia maszyny i urządzenia,
12) charakteryzuje rodzaje połączeń rozłącznych i nierozłącznych zależnie od cech konstrukcyjnych maszyn i urządzeń,
13) stosuje zasady tolerancji i pasowań w zakresie dokładności współpracujących części maszyn,
14) rozróżnia materiały konstrukcyjne i eksploatacyjne,
15) dobiera sposoby transportu wewnętrznego i składowania materiałów,
16) stosuje metody ochrony przed korozją,
17) rozróżnia techniki i metody wytwarzania części maszyn i urządzeń,
18) rozróżnia maszyny, urządzenia i narzędzia do obróbki ręcznej i maszynowej,
19) rozróżnia przyrządy pomiarowe stosowane podczas diagnostyki, obsługi i naprawy,
20) wykonuje pomiary warsztatowe,
21) stosuje przepisy prawa dotyczące ruchu drogowego i kierujących pojazdami,
22) wykonuje czynności związane z prowadzeniem i obsługą pojazdu samochodowego w zakresie niezbędnym do uzyskania prawa jazdy kategorii B,
23) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań zawodowych,
24) rozpoznaje właściwe normy i procedury oceny zgodności podczas realizacji zadań zawodowych.
Użytkowanie pojazdów samochodowych
Uczeń:
1) określa podzespoły i zespoły pojazdów samochodowych,
2) określa zasady działania podzespołów i zespołów stosowanych w pojazdach samochodowych,
3) określa zasady eksploatacji pojazdów samochodowych. Organizowanie obsługi i naprawy pojazdów samochodowych Uczeń: 1) sporządza dokumentację obsługi i naprawy pojazdów samochodowych,
2) ustala z klientem zakres oraz terminy obsługi i naprawy pojazdów samochodowych,
3) posługuje się dokumentacją techniczną podczas obsługi i naprawy pojazdów samochodowych,
4) analizuje przyczyny uszkodzeń podzespołów i zespołów pojazdów samochodowych,
5) sporządza kosztorys obsługi i naprawy pojazdów samochodowych,
6) przestrzega zasad gospodarki częściami zamiennymi i materiałami eksploatacyjnymi pojazdów samochodowych,
7) wprowadza rozwiązania organizacyjne wpływające na efektywność i jakość obsługi i naprawy pojazdów samochodowych.
Nadzorowanie obsługi i naprawy pojazdów samochodowych
Uczeń:
1) przestrzega zasad kontaktów z klientami, 2) ustala organizację pracy w stacjach obsługi i naprawy pojazdów,
3) kontroluje przebieg i podejmuje decyzje związane z procesem obsługi i naprawy pojazdów samochodowych,
4) kontroluje poprawność wykonania obsługi i naprawy,
5) nadzoruje obsługę codzienną i konserwację maszyn oraz urządzeń stosowanych do obsługi i naprawy pojazdów samochodowych.
Przeprowadzanie badań technicznych pojazdów samochodowych
Uczeń:
1) przestrzega wymagań dotyczących organizacji i wyposażenia stacji kontroli pojazdów samochodowych oraz wymagań dotyczących zakresu kontroli podczas badania technicznego pojazdu samochodowego,
2) przeprowadza badania techniczne pojazdów samochodowych,
3) ocenia stan techniczny układów i zespołów pojazdów samochodowych,
4) weryfikuje stan techniczny pojazdu samochodowego podczas okresowego badania technicznego pojazdu samochodowego,
5) prowadzi ewidencję przeprowadzonych badań technicznych pojazdów samochodowych,
6) prowadzi rozliczenie finansowe usług diagnostycznych
Uczeń:
1) charakteryzuje zjawiska związane z elektrycznością oraz przepływem prądu,
2) charakteryzuje zjawiska związane z elektromagnetyzmem,
3) klasyfikuje materiały pod względem właściwości elektrycznych i magnetycznych,
4) stosuje prawa elektrotechniki do obliczania i szacowania wartości wielkości elektrycznych w obwodach elektrycznych i układach elektronicznych,
5) rozróżnia elementy obwodów elektrycznych i układów elektronicznych,
6) rozróżnia układy elektryczne i elektroniczne,
7) rozróżnia maszyny i urządzenia elektryczne i elektroniczne,
8) przestrzega zasad sporządzania rysunku technicznego,
9) posługuje się dokumentacją techniczną maszyn i urządzeń,
10) rozróżnia części maszyn i urządzeń,
11) rozróżnia maszyny i urządzenia,
12) charakteryzuje rodzaje połączeń rozłącznych i nierozłącznych zależnie od cech konstrukcyjnych maszyn i urządzeń,
13) stosuje zasady tolerancji i pasowań w zakresie dokładności współpracujących części maszyn,
14) rozróżnia materiały konstrukcyjne i eksploatacyjne,
15) dobiera sposoby transportu wewnętrznego i składowania materiałów,
16) stosuje metody ochrony przed korozją,
17) rozróżnia techniki i metody wytwarzania części maszyn i urządzeń,
18) rozróżnia maszyny, urządzenia i narzędzia do obróbki ręcznej i maszynowej,
19) rozróżnia przyrządy pomiarowe stosowane podczas diagnostyki, obsługi i naprawy,
20) wykonuje pomiary warsztatowe,
21) stosuje przepisy prawa dotyczące ruchu drogowego i kierujących pojazdami,
22) wykonuje czynności związane z prowadzeniem i obsługą pojazdu samochodowego w zakresie niezbędnym do uzyskania prawa jazdy kategorii B,
23) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań zawodowych,
24) rozpoznaje właściwe normy i procedury oceny zgodności podczas realizacji zadań zawodowych.
Użytkowanie pojazdów samochodowych
Uczeń:
1) określa podzespoły i zespoły pojazdów samochodowych,
2) określa zasady działania podzespołów i zespołów stosowanych w pojazdach samochodowych,
3) określa zasady eksploatacji pojazdów samochodowych. Organizowanie obsługi i naprawy pojazdów samochodowych Uczeń: 1) sporządza dokumentację obsługi i naprawy pojazdów samochodowych,
2) ustala z klientem zakres oraz terminy obsługi i naprawy pojazdów samochodowych,
3) posługuje się dokumentacją techniczną podczas obsługi i naprawy pojazdów samochodowych,
4) analizuje przyczyny uszkodzeń podzespołów i zespołów pojazdów samochodowych,
5) sporządza kosztorys obsługi i naprawy pojazdów samochodowych,
6) przestrzega zasad gospodarki częściami zamiennymi i materiałami eksploatacyjnymi pojazdów samochodowych,
7) wprowadza rozwiązania organizacyjne wpływające na efektywność i jakość obsługi i naprawy pojazdów samochodowych.
Nadzorowanie obsługi i naprawy pojazdów samochodowych
Uczeń:
1) przestrzega zasad kontaktów z klientami, 2) ustala organizację pracy w stacjach obsługi i naprawy pojazdów,
3) kontroluje przebieg i podejmuje decyzje związane z procesem obsługi i naprawy pojazdów samochodowych,
4) kontroluje poprawność wykonania obsługi i naprawy,
5) nadzoruje obsługę codzienną i konserwację maszyn oraz urządzeń stosowanych do obsługi i naprawy pojazdów samochodowych.
Przeprowadzanie badań technicznych pojazdów samochodowych
Uczeń:
1) przestrzega wymagań dotyczących organizacji i wyposażenia stacji kontroli pojazdów samochodowych oraz wymagań dotyczących zakresu kontroli podczas badania technicznego pojazdu samochodowego,
2) przeprowadza badania techniczne pojazdów samochodowych,
3) ocenia stan techniczny układów i zespołów pojazdów samochodowych,
4) weryfikuje stan techniczny pojazdu samochodowego podczas okresowego badania technicznego pojazdu samochodowego,
5) prowadzi ewidencję przeprowadzonych badań technicznych pojazdów samochodowych,
6) prowadzi rozliczenie finansowe usług diagnostycznych
Kwalifikacja: MOT.05. Obsługa, diagnozowanie oraz naprawa pojazdów samochodowych.
Podstawy motoryzacji
Uczeń:
1) opisuje zjawiska związane z elektrycznością oraz przepływem prądu,
2) opisuje zjawiska związane z elektromagnetyzmem,
3) klasyfikuje materiały pod względem właściwości elektrycznych i magnetycznych,
4) stosuje prawa elektrotechniki do obliczania i szacowania wartości wielkości elektrycznych w obwodach elektrycznych i układach elektronicznych,
5) rozróżnia elementy obwodów elektrycznych i układów elektronicznych,
6) rozróżnia układy elektryczne i elektroniczne,
7) rozróżnia maszyny i urządzenia elektryczne i elektroniczne,
8) przestrzega zasad sporządzania rysunku technicznego,
9) posługuje się dokumentacją techniczną maszyn i urządzeń,
10) rozróżnia części maszyn i urządzeń oraz opisuje budowę i ich zastosowanie,
11) rozróżnia maszyny i urządzenia, takie jak: silniki, sprężarki, pompy, napędy hydrauliczne, mechanizmy pneumatyczne,
12) charakteryzuje rodzaje połączeń rozłącznych i nierozłącznych,
13) przestrzega zasad tolerancji i pasowań w zakresie dokładności wykonania części maszyn,
14) rozróżnia materiały konstrukcyjne i eksploatacyjne,
15) dobiera sposoby transportu wewnętrznego i składowania materiałów,
16) stosuje metody ochrony przed korozją,
17) rozróżnia techniki i metody wytwarzania części maszyn i urządzeń,
18) rozróżnia maszyny, urządzenia i narzędzia do obróbki ręcznej i maszynowej,
19) rozróżnia przyrządy pomiarowe stosowane podczas diagnostyki, obsługi i naprawy,
20) wykonuje pomiary warsztatowe,
21) stosuje przepisy prawa dotyczące ruchu drogowego i kierujących pojazdami,
22) wykonuje czynności związane z prowadzeniem i obsługą pojazdów samochodowych w zakresie niezbędnym do uzyskania prawa jazdy kategorii B,
23) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań zawodowych,
24) rozpoznaje właściwe normy i procedury oceny zgodności podczas realizacji zadań zawodowych.
Uczeń:
1) opisuje zjawiska związane z elektrycznością oraz przepływem prądu,
2) opisuje zjawiska związane z elektromagnetyzmem,
3) klasyfikuje materiały pod względem właściwości elektrycznych i magnetycznych,
4) stosuje prawa elektrotechniki do obliczania i szacowania wartości wielkości elektrycznych w obwodach elektrycznych i układach elektronicznych,
5) rozróżnia elementy obwodów elektrycznych i układów elektronicznych,
6) rozróżnia układy elektryczne i elektroniczne,
7) rozróżnia maszyny i urządzenia elektryczne i elektroniczne,
8) przestrzega zasad sporządzania rysunku technicznego,
9) posługuje się dokumentacją techniczną maszyn i urządzeń,
10) rozróżnia części maszyn i urządzeń oraz opisuje budowę i ich zastosowanie,
11) rozróżnia maszyny i urządzenia, takie jak: silniki, sprężarki, pompy, napędy hydrauliczne, mechanizmy pneumatyczne,
12) charakteryzuje rodzaje połączeń rozłącznych i nierozłącznych,
13) przestrzega zasad tolerancji i pasowań w zakresie dokładności wykonania części maszyn,
14) rozróżnia materiały konstrukcyjne i eksploatacyjne,
15) dobiera sposoby transportu wewnętrznego i składowania materiałów,
16) stosuje metody ochrony przed korozją,
17) rozróżnia techniki i metody wytwarzania części maszyn i urządzeń,
18) rozróżnia maszyny, urządzenia i narzędzia do obróbki ręcznej i maszynowej,
19) rozróżnia przyrządy pomiarowe stosowane podczas diagnostyki, obsługi i naprawy,
20) wykonuje pomiary warsztatowe,
21) stosuje przepisy prawa dotyczące ruchu drogowego i kierujących pojazdami,
22) wykonuje czynności związane z prowadzeniem i obsługą pojazdów samochodowych w zakresie niezbędnym do uzyskania prawa jazdy kategorii B,
23) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań zawodowych,
24) rozpoznaje właściwe normy i procedury oceny zgodności podczas realizacji zadań zawodowych.
Przeprowadzanie obsługi podzespołów i zespołów stosowanych w pojazdach samochodowych
Uczeń:
1) określa zespoły i podzespoły pojazdów samochodowych,
2) rozróżnia zasady działania podzespołów i zespołów stosowanych w pojazdach samochodowych,
3) rozróżnia zasady eksploatacji pojazdów samochodowych,
4) wykonuje obsługę pojazdów samochodowych z wykorzystaniem urządzeń i narzędzi,
5) posługuje się dokumentacją techniczną pojazdów samochodowych,
6) dobiera części zamienne oraz materiały eksploatacyjne do wykonania obsługi pojazdów samochodowych,
7) ocenia jakość wykonanej obsługi pojazdów samochodowych,
8) stosuje programy komputerowe wspomagające przeprowadzanie obsługi podzespołów i zespołów stosowanych w pojeździe samochodowym.
Diagnozowanie stanu technicznego podzespołów i zespołów pojazdów samochodowych
Uczeń:
1) przyjmuje pojazdy samochodowe do diagnostyki,
2) dobiera metody diagnostyki pojazdów samochodowych, ich podzespołów i zespołów,
3) ustala zakres diagnostyki pojazdów samochodowych, ich podzespołów i zespołów,
4) przygotowuje pojazdy samochodowe do diagnostyki,
5) stosuje specjalistyczne programy komputerowe do diagnostyki pojazdów samochodowych,
6) wykonuje badania diagnostyczne pojazdów samochodowych, ich podzespołów i zespołów,
7) wskazuje przyczyny uszkodzeń oraz nadmiernego zużycia części, podzespołów i zespołów pojazdów samochodowych,
8) wypełnia dokumentację diagnostyki pojazdów samochodowych,
9) przekazuje pojazd samochodowy po diagnostyce wraz z dokumentacją.
Wykonywanie napraw pojazdów samochodowych
Uczeń:
1) sporządza dokumentację związaną z przyjęciem pojazdów samochodowych do wykonania naprawy,
2) lokalizuje uszkodzenia części, podzespołów i zespołów pojazdów samochodowych na podstawie pomiarów i wyników badań diagnostycznych,
3) dobiera metody do wykonywania napraw podzespołów i zespołów pojazdów samochodowych,
4) sporządza zapotrzebowanie na części, podzespoły i zespoły pojazdów samochodowych,
5) ustala zakres naprawy podzespołów i zespołów pojazdów samochodowych,
6) stosuje urządzenia, narzędzia i przyrządy do wykonania naprawy podzespołów i zespołów pojazdów samochodowych,
7) przeprowadza demontaż części podzespołów i zespołów pojazdów samochodowych,
8) przeprowadza weryfikację części, podzespołów i zespołów pojazdów samochodowych,
9) wykonuje naprawę części, podzespołów i zespołów pojazdów samochodowych z wykorzystaniem urządzeń i narzędzi,
10) wymienia części, podzespoły i zespoły pojazdów samochodowych,
11) wykonuje montaż części, podzespołów i zespołów pojazdów samochodowych,
12) ocenia jakość obsługi i wykonanej naprawy pojazdów samochodowych,
13) wypełnia dokumentację naprawy pojazdów samochodowych,
14) przekazuje pojazd samochodowy po naprawie wraz z dokumentacją.
Przykładowe miejsca pracy:
- stacjach obsługi i kontroli pojazdów samochodowych;
- zakładach produkcyjnych i naprawczych pojazdów samochodowych;
- salonach sprzedaży samochodów i instytucjach zajmujących się obrotem częściami samochodowymi;
- przedsiębiorstwach transportu samochodowego;
- przedsiębiorstwach doradztwa technicznego dotyczącego motoryzacji;
- firmach zajmujących się likwidacją pojazdów samochodowych.
Przykładowe przedmioty szkolne:
- podstawy motoryzacji
- przeprowadzanie obsługi podzespołów i zespołów stosowanych w pojazdach samochodowych
- diagnozowanie stanu technicznego podzespołów i zespołów pojazdów samochodowych.
- użytkowanie pojazdów samochodowych
- przeprowadzanie badań technicznych pojazdów samochodowych
- diagnozowanie stanu technicznego podzespołów i zespołów pojazdów samochodowych
- wykonywanie napraw pojazdów samochodowych
- organizowanie obsługi i naprawy pojazdów samochodowych
- nadzorowanie obsługi i naprawy pojazdów samochodowych
Zawody w zasięgu ręki:
Brak wspólnej kwalifikacji z innym zawodem.
Strona 2 z 7